单元主题学习下小学语文群文阅读教学策略研究
现阶段，在单元主题学习背景下，小学语文教师开展群文阅读教学活动具有重要的意义，教师应当对教学方法进行改进，基于资源整合、信息互动，引进丰富多元的阅读专题和任务活动，带动学生进行高效学习。
一、单元主题学习下小学语文群文阅读教学的原则
在单元学习主题背景下，小学语文教师开展群文阅读教学需奉行核心素养导向原则，需明确单元课程在培养学生核心素养能力方面的各项指标，基于语言构建与应用、审美表达、语言思维、文化意识等4个部分，引进丰富的学习专题，带动学生进行深人研学探究。（剩余4954字）