学习任务群理念下小学语文大单元教学的实践研究

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学习任务群理念下，大单元教学发展背景可以追溯到20世纪末至21世纪初的教育改革运动。在这个时期，教育界开始关注学生的主动性和探究精神，提倡以学生为中心的教学方式，以改变传统教学中过于注重知识传授和技能培养的状况。学习任务群理念正是在这种背景下应运而生，它强调通过任务驱动和探究学习，激发学生的学习兴趣和探究精神，培养学生的创新能力和实践能力。（剩余5079字）

试读结束

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