谈如何在新《课标》背景下打造“诗情画意”的语文课堂

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随着新《课标》的实施，语文课堂的教学目标和要求发生了显著变化。传统的填鸭式教学已无法满足新时代学生的学习需求，语文课堂需要更加注重学生的情感体验和审美教育。现代语文教育注重灵性，即重视并发挥语文学科的情感性，利用其浪漫的文学气息，解读古诗文本，借助多种古诗文学习方法，在理解文本、理解诗人的基础上，让学生收获知识、陶冶情操、切实感受语文学科的魅力，从而达到新《课标》提出的要求。（剩余5061字）

试读结束

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