品与行，德与学

——初中道德与法治教学策略探析

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摘 要：在新课改广泛推行的大背景下，教师需要高度关注道德与法治课的相关内容，明确立德树人的根本任务，在实践过程中有效落实和分解德育目标，从而为学生道德与品行、学习质量和学习效率的提升提供支持，且为其实现全面发展提供必要条件。道德与法治课教师要不断对教学策略、教学方法进行改进和创新，打造高效的课堂，从而实现应有的教学效果。（剩余5272字）

试读结束

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