初中历史教学中培养学生时空观念的途径探究

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摘 要：随着2022年版新《课标》的颁布，课堂教学的中心任务转变为培养学生的核心素养。时空观念作为义务教育阶段历史核心素养的五大构成要素之一，是学生学习历史的前提和基础。本文首先概述了时空观念的内涵和意义，然后梳理了初中历史时空观念的培养原则，最后结合具体历史教学案例，从运用时间横轴、结合地理图示、创设时空情境、组织互动游戏、注重课外实践、对比历史案例等方面，探究了初中历史教学中培养学生时空观念的有效途径。（剩余5299字）

试读结束

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