还课堂本真，构建真味语文课堂

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摘 要：语文是最富情感的综合性课程，它的存在不仅仅在于教授学生语文知识和技能，更在于给学生带来一种强烈的、正面的综合学习体验。本文从书声琅琅、立德树人、合作探究、尊重事实、魅力教师等多个方面探究本真课堂的开展方式，旨在构建初中语文真味课堂，提高教学效果，让教师教有所教，学生学有所学。

关键词：初中语文 课堂本真 真味课堂

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2024.07.036

课堂是落实新《课标》的主要场所。（剩余5247字）

试读结束

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