在“童话味”中教学童话

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童话是儿童喜爱的一种文学样式，是儿童的重要精神食粮。它以夸张的描写、生动的情节、奇特的想象为儿童展现了一个美妙的世界。在阅读童话时，儿童不仅可以从趣味的故事中享受阅读的乐趣，还可以从人物的身上获得经验，从而更好地了解自我和他人，逐步形成健全的人格。在实际教学中，教师的“成人化”的解读使童话失去了“童话味”，导致童话教学效果在某种程度上不尽如人意。（剩余2603字）

试读结束

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