引领学生学习古典名著的教学策略

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小学高年级学生在语文学科方面已经具备了较好的学习素养，有着较好的课文阅读能力，能够自主品读自己感兴趣的文章，并用自己的口头语言表述出来。中华文化是一座丰富的宝库，古典名著是其中耀眼的明珠。在小学阶段的语文学科教学中，教师应培养学生阅读古典名著的能力，让学生能够在古典名著的学习过程中了解名著故事中人物的性格，感受文学艺术的魅力。（剩余2603字）

试读结束

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