微课在整本书阅读教学中的运用路径

——以《安徒生童话》为例

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微课是一种以“微视频”为载体、媒介的辅助教学方式。微课具有“微小”的特点。一是微课的时长短;二是微课的观看便捷;三是微课内容较少,往往是重点、难点、疑点;四是众多的微课能让学生的语文阅读资源、素材结构化。教师将微课运用于整本书阅读教学中,有助于激发学生的整本书阅读兴趣,调动学生的整本书阅读积极性,扩大学生的阅读视野,提升学生的阅读效果,改善学生的阅读思维。(剩余2035字)

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