绘本教学“提问策略”运用摭谈

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绘本作为一种独特的幼儿语言学习材料，通过“图”与“文”两个不同层面交织互动完成故事的讲述。开展绘本教学，对激发幼儿的阅读兴趣，培养幼儿语言理解和表达能力具有积极意义。在教学中，教师要运用提问策略，为幼儿搭建问题情境“场”，激发幼儿阅读绘本的兴趣。

一、以预设架构言语场景

首先，教师要营造自由宽松的语言环境，激发幼儿的言说欲望，丰富幼儿的语言表达能力。（剩余1353字）

试读结束

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