培养学生问题意识的有效途径

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提问作为阅读策略在统编教材中被列为特殊单元，安排在四年级上册第二单元学习。有些教师以为培养学生的提问能力放在提问策略单元就够了。这种观点显然是错误的，尤其是提问意识的培养，需要从学生学习语文开始，贯穿在整个教学过程中。因此，对教师来说，如何有效培养学生的问题意识，就是一个值得探究的课题。

一、从保护学生的爱问入手

学生喜欢提问，教师需要从另一个角度来看待：喜欢问，说明这个学生有把事情弄明白的潜在欲望。（剩余1141字）

试读结束

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