语文教学“比较方法”运用探析

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比较作为一种认识和辨别事物的有效方法，在语文教学中不仅是行之有效的方法，而且能够发展学生的思维能力。语文学习中适合进行比较的内容非常多，通常可以分为识记、体悟和综合三类。在教学实践中，教师需要根据教学内容和教学目标，结合学情，采用具体的比较方法，帮助学生形成对相关学习内容的深入理解和把握。

一、适合识记类内容的比较方法

在语文教学中，识记类的内容主要与语言积累有关，包括生字词语学习中的识记、优美生动语段学习中的积累等。（剩余2390字）

试读结束

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