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想象是童话的突出特点。统编教材童话文体单元的语文要素学习目标是“感受童话丰富的想象”。但是,学生并不清楚童话中的想象是从哪儿生发的。因此,在童话教学中,教师要抓住想象的生发点,引导学生开展想象,培养想象力。
一、根据人物面临的矛盾生发想象
童话以曲折动人的故事情节吸引学生,学生喜欢童话的重要原因之一就是追求新奇的故事情节。(剩余1467字)
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如何选择童话教学的想象生发点
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