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朗读是阅读教学的重要内容,必然强调个性化追求。阅读教学中的个性化朗读,需要关注学生对文本的多元感知与理解,并通过声音传达自己的独特感受,形成有别于他人的朗读效果。要达到这样的个性化朗读效果,教师要营造朗读氛围,鼓励学生在朗读中放飞个性,形成自己的朗读特色。
一、营造朗读氛围
在阅读教学中,教师为学生营造良好的朗读氛围,带领学生进入作者表达的情境中,让学生在自主阅读中发现问题、探索问题、解决问题,进而获得深刻的感悟,形成自己对文本的独特体验。(剩余1005字)
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