阅读教学中简要复述的策略

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复述是语文教学的重要内容，是要求学生紧扣课文重点用自己的话讲述课文内容。从二年级开始，语文教材就安排了复述训练，依次进行的有详细复述、简要复述和创造性复述三大类。简要复述训练安排在四年级上册第八单元，处于复述能力训练的中间位置。教师必须把握好简要复述这一阶段性要求，在训练中引导学生分辨文本内容主次，学会筛选复述重点用自己的话进行表达，提高语言概括能力。（剩余1245字）

试读结束

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