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语段既指自然段又包括自然段组成的意义段，它在低年级的字词句学习与高年级的篇章学习之间发挥着桥梁和纽带的作用。从内容上看语段属于过渡性质，同样需要教师指导学生扎扎实实开展训练。在统编教材中，中年级的语段编排体现出序列推进、专题组合、整合加强的特点。在教学中，教师要在把握学段目标的基础上认真研读教材，领悟编者意图，引导学生循序渐进地开展语段学习，将语段学习各层面要求落到实处。（剩余2463字）
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浅谈中年级“语段学习”实践策略
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