小学英语教学中应用项目式学习的实践探索

——以人教版小学英语三年级上册Unit6“Usefulnumbers”为例

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》强调践行学思结合、用创为本的英语学习活动观，要求教师在真实情境中引导学生解决问题，并积极参与学习活动。项目式学习与这一理念高度契合，主张学生在实践中学习、体验中运用、迁移中创新。教师作为小学英语教学的组织者、指导者，需要及时更新教学理念，深度发掘英语教材内容，按照选题立项、划分任务、实施项目、成果分享的步骤开展教学，使学生在项目式学习中有更强的课堂代人感、学习参与感、知识获得感。（剩余4849字）

试读结束

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