素养导向的小学英语词汇教学实践与探究

——以人教版小学英语四年级下册Unit3PartB的Let'slearn板块为例

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词汇学习不只包括记忆单词的音、形、义，还包括了解一定的构词法知识，更重要的是要求学生在语篇中通过听、说、读、看、写等活动，理解与各种主题相关的信息，并通过实际运用表达自己的观点。当前，小学英语词汇教学存在词汇有限、语篇单一、语境零散、语用机械等问题，导致教学效果不佳。因此，素养导向的小学英语词汇教学就显得尤为重要。（剩余4882字）

试读结束

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