项目化学习视域下的初中英语阅读教学路径

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《义务教育英语课程标准(2022年版)》强调培养学生的学科核心素养,对阅读教学提出了更高的要求。项目化学习是一种以具体项目为载体,以驱动性问题为指引,以项目成果为最终目标,以学生为中心的教学方法。将项自化学习运用于初中英语阅读教学中,能促进学生的自主学习和合作探究,使学生在发现问题、分析问题、解决问题的过程中更深入地理解英语阅读文本,增强学习效能,提升综合素养,从而更好地落实课程标准的要求。(剩余5454字)

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