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阅读贯穿初中、高中英语教学全过程,在帮助学生发展英语核心素养方面起着重要作用。然而,学生要想有效地发展英语核心素养,需要形成阅读兴趣,丰富语言知识储备,掌握阅读方法,由此沉浸在英语阅读中,从而增强语言能力、学习能力、思维品质、文化意识。这也意味着,初高中英语教师应当准确地把握初中、高中英语阅读的连贯性,搞好衔接教学,使学生顺利地从初中英语阅读过渡到高中英语阅读,实现英语阅读的可持续发展。(剩余4405字)
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基于衔接教学自的的英语持续默读教学策略
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