新课标下实施高中英语大单元教学的策略

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为促进学生发展英语核心素养，《普通高中英语课程标准（2017年版2020年修订）》提出“关注主题意义，制订指向核心素养发展的单元整体教学目标”这一教学建议，强调单元是承载主题意义的基本单位，要求教师认真研读单元教学内容，弄清与主题相关的语言知识、语言技能、文化知识等，明晰教学重点，统筹安排教学，建构学习活动，避免出现碎片化的教学方式。（剩余4882字）

试读结束

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