主题意义探究下的初中英语阅读教学策略

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《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确提出，英语课程的开展要以主题为引领，以不同的语篇为依托，融入语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等学习要求，促进学生核心素养的全面发展。为了能够促进学生高效发展，教师在教学中需要开展以主题意义探究为目的的英语阅读教学，通过一系列手段，帮助学生高效阅读。（剩余4820字）

试读结束

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