学·思·用·创：“跨”出英语单元主题教学的“四维空间”

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

《义务教育英语课程标准（2022年版）》提出“以主题为引领选择和组织课程内容”，强调英语课程内容的组织以主题为引领，实现语境的提供，并统筹其他教学要素，塑造学生的英语核心素养；又提出“践行学思结合、用创为本的英语学习活动观”，指出“秉持在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新的学习理念”，注重通过学习理解类活动、应用实践类活动和迁移创新类活动，实现知识的梳理与整合、应用与创新。（剩余5937字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人