语言意识对初中英语教学的影响及培养策略

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初中阶段是学生学习语言的重要时期，在该时期，学生逐渐从基础的语言知识积累向语言综合应用能力过渡。而在这个过程中，较强的语言意识能够帮助学生快速地适应英语的表达习惯，将英语视为一种交流的工具，以促进学生在生活中能够勇敢地运用所学英语知识进行交流，并且还能够综合其语言背景与架构进行精准表达。但是，在当前的英语教学中，很多学生尽管掌握了一定量的单词和语法知识，在实际运用中却困难重重，在口语表达中常常出现中式英语的情况，这种现象折射出学生缺乏语言意识对英语学习的阻碍。（剩余5033字）

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