基于片段式写作教学的高中英语读后续写教学

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教师在高中阶段开展英语写作教学活动，需要从学生的学习需求及新高考的要求出发，需要保障写作教学质量与教学效率的同步提升，为学生制订高效的写作训练计划。而片段式写作模式能够使学生快速地掌握和应用读后续写的重点与难点，符合学生的写作需求，并且能够有效地培养学生的探究能力、句法与句式应用能力、语言组织能力等。（剩余4701字）

试读结束

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