多学科融合，拓宽语文学习视野

一一小学语文跨学科教学路径探索

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在新时期的教育视域下，新课标及新课程方案都对语文教学提出更高层次的要求，教师在教学中需以跨学科融合的方式对教学活动进行优化，持续提升学生学习力，让学生在跨学科学习活动中提升认知、拓展视野、综合发展。至此，小学教师在语文教学中需做到与时俱进，对跨学科融合之“路”进行探索，让教学在“ 1+n ”学科融合下更加熠熠生辉，保障“全面育人”目标的实现。（剩余4352字）

试读结束

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