核心素养视域下小学综合实践活动特色主题的开发与实践

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随着《中国学生发展核心素养》总体框架的发布，基础教育的目标从知识本位转向了素养本位，强调培养学生适应终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。小学综合实践活动课程以其综合性、实践性、开放性、生成性和自主性的独特性质，在培养学生核心素养方面具有不可替代的优势。它打破了学科界限，连接学生的日常生活和广阔世界，是学生进行体验、探究、创造、服务的重要平台。（剩余4101字）

试读结束

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