基于生物学学科能力测评框架构建的高中生物学原创试题命制与分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

一、生物学学科能力测评框架与中国高考评价体系、生物学课程标准及三者关系与内涵

依据国务院颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，教育部考试中心于2016年提出“一体四层四翼”的高考评价体系。其中“四层”即考查内容，是对“高考考什么”这一问题的回答，包括核心价值、学科素养、关键能力、必备知识四部分。（剩余2876字）

试读结束

目录
monitor