任务驱动，变革课堂，实现语文核心素养

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语文课程需要通过设计与实施“多样化的语文学习活动任务”来实现“语文核心素养”培育目标，以适应时代发展需要。因此，“任务驱动教学法”应运而生。

一、变革课堂的目标与方法

（一）变革课堂的目标

教育以“立德树人”为根本目标，语文学科通过“语文核心素养”来体现这个总目标，而语文核心素养培育则更多地需要设计并实施“多样化的语文学习活动任务”来实现。（剩余5162字）

试读结束

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