新课改背景下高中思想政治教学实践

——以“解析三大诉讼”为例

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随着新课程改革的不断推进，高中思想政治教学也正发生着变化，积极调节教学思想和教学模式，优化教学过程，坚持以学生作为课堂的主体，重视其学科素质和综合能力的培养。基于此，高中思想政治教师不仅要帮助学生掌握基础的思想政治理论知识，还要拓宽学生的视野，重视提升学生的素质，让学生在高中思想政治课堂中能够学有所获。（剩余4010字）

试读结束

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