基于高考评价体系的高三地理专题复习

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《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称“课程标准”）提出：地理学科的核心素养包括区域认知、综合思维、人地协调观、地理实践力四个要素；教学过程中，要求教师采用多样化、互动性的教学方法，引导学生积极参与，培养全面发展、有创新精神的高素质人才。

高三学生面临高考的压力，教师在专题复习教学中应抓住两个重点：一是完善地理知识体系，打通知识之间的内在联系；二是培养学生的高阶思维，掌握地理问题的分析解决方法。（剩余4810字）

试读结束

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