基于可视化的“空气中氧气含量测定”实验的改进与扩展

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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是重要的组成部分，它不仅是洞察自然界的窗口，也是化学学习与科学探究的基本方式。本篇文章主要针对人教版“空气中氧气含量测定”的实验进行改进，该实验在教师演示过程中效果不佳，步骤繁杂，以及产物五氧化二磷会造成空气污染。现以焦性没食子酸的碱性溶液替代红磷进行氧气含量测定，可以弥补教材实验的不足，且该实验还迁移至常规气体制备与喷泉现象相关的实验。（剩余3379字）

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