基于生活化的写作教学

——以“热爱生活，热爱写作”教学为例

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初中语文教师在具体的语文写作教学中要遵从“艺术源于生活，高于生活”的原则，要让学生认识写作的艺术性与生活性，要把写作当成一种情感的表达、一种生活的描绘、一种思想的传递。教师要在具体的写作教学中引导学生发现生活、感受生活、热爱生活、描写生活，才能真正达到传情达意、表达思想的目的，发挥写作的作用，从而促进学生成长，升华初中语文写作教学的意义，提升教学质量。（剩余4320字）

试读结束

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