初中数学教学的微课程设计
——以“二元一次方程组”教学为例
在微课程的设计中，笔者以初中数学课程内容和学生实际情况为依据，将教学内容划分为两个部分：（1）课前预习微课——“认识二元一次方程组”；（2）课后复习微课“解二元一次方程组——消元法与化归思想”。这两节微课将在本章内容的教学中起到引导和巩固的作用，预计需要2到3个课时。
一、课前预习微课：“认识二元一次方程组”
（一）教材分析
二元一次方程组建立在一元一次方程的基础之上，是一类函数问题的进一步拓展，不仅在初中数学中占据重要地位，还是高中数学、物理和化学等学科解题的基础工具。（剩余4041字）