捕捉暖冬声色，深味文本温情

——《济南的冬天》教学实践与反思

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一、教学内容

本文以初中语文七年级上册第一单元《济南的冬天》为例，引导学生了解老舍先生及其作品，通过朗读、分析和讨论的方式，深入感受《济南的冬天》中描绘的景物以及作者的情感，同时借鉴老舍先生的写作技巧，结合自己的家乡美景，展开写作练习。

二、教学目标

1.掌握文章的基本内容和结构。

2.通过阅读和鉴赏，学习老舍运用修辞手法描绘景物的方法，在学习中激发对家乡美景的热爱和自豪感。（剩余4150字）

试读结束

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