“双减”政策下初中道德与法治高效课堂建设

——“创新改变生活”教学实践

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“双减”政策的提出，对初中道德与法治课堂传统教学形式带来挑战。相比其他学科来说，初中道德与法治承担着双重任务，即学科知识教育与德育，恰逢“双减”政策下转变初中道德与法治传统教学模式，构建高质、高效的初中道德与法治课堂为关键。道德与法治课程是培养学生正确的“三观”、立德树人的主阵地，面对处于青春期的学生，教师要优化初中道德与法治教学课堂活动，激发学生的学习兴趣，提高学生对初中道德与法治学科的重视程度；教师充分发挥道德与法治学科的育人价值，培养学生的科学精神与创新能力，促进学生全面发展。（剩余5636字）