因材施教,巧化生成

——“插花”教学设计及实施

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【教材分析】

“插花”一课选自人教版美术八年级下册第三单元第1课,本单元课程侧重对学生审美情趣的培养,本课的主要内容是对插花造型语言的基本教学,同时会传授学生运用插花进行艺术实践的方法,使学生能够用插花美化生活。本课教材内容理论与实践并重,既包含对插花基本艺术形式、造型语言的讲解,又包含制作插花方法的展示,对学生的审美能力、艺术实践能力、创新精神等素质的培养具有促进作用。(剩余4298字)

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