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在高中语文课程教学中，文言文阅读教学是重要的内容之一，它能够让学生在系统的阅读课程中感受中华文化的博大精深和源远流长，为学生提供精神的引领和思想的滋养，不断引导学生树立正确的人生观和价值观，对学生的健康成长和全面发展具有重要价值。然而，当前的高中文言文课程教学中还存在诸多问题，如学生的学习兴趣相对较低、学习方法不科学等。（剩余3487字）
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浅析如何提升高中文言文阅读教学的有效性
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