新课改背景下高中地理课堂教学策略研究

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随着新课改的不断深入，高中地理、思想政治等辅助性学科，在高中教育体系中的地位越来越高。高中地理具备实用性与实践性，地理知识的运用不能停留在理论讨论和总结的过程当中，而是要走出校门，了解祖国的山川、河流与地质面貌等，只有掌握了足够的地理知识和地理实践能力，才能切实利用这些知识为祖国的建设做出贡献，只有把知识和能力应用到祖国的建设和发展当中，才能算是学以致用。（剩余3479字）

试读结束

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