家国情怀素养在高中历史教学中的培育路径探析

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摘 要：家国情怀素养作为历史学科的核心素养之一，在高中历史教学中拥有重要地位，其从多个领域体现了历史教学变为历史教育的价值方向，具有十分重要的理论及现实价值。在此阶段的教学中，教师需要通过创设情境、结合时事、善用资源等培育路径使学生获得启迪。

关键词：核心素养;家国情怀素养;历史教学;培育路径

家国情怀是学习和探究历史应有的价值取向和人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的理想追求，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感和使命感。（剩余5309字）

试读结束

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