高中语文教学中德育渗透的策略研究

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在巨大的升学压力下，很多普通高中偏离了素质教育的方向，成绩和升学率成为评价教师和学生的主要依据。在实际的教学工作中，甚少有学校思考将学生培养成为什么样的人，也正因为对德育的忽视，加上语文学科重知识传输，让很多语文学科的德育资源白白浪费，导致实际教学中忽视了立德树人的教育目的，将很多学生培养成了学习课本知识的机器，拼升学率的工具。（剩余3416字）

试读结束

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