说写结合优化高中英语课堂教学效果的探讨

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英语口语和写作能力是构成学生语言表达能力的两个核心要素，对学生英语语言综合表达能力的逐步形成和不断发展具有至关重要的积极影响。通过说与写相互促进，设计英文口语与书面语言表达结合任务，创设有利的英语学习交流情境，搭建有效的英语学习交流平台，让学生可以积极自主地参与到英语课堂教学过程中，全面有效地提升学生的英语综合水平。（剩余1896字）

试读结束

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