鼓励学生自制实验器材，提升高中物理核心素养

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物理知识具有科学性质，可以透过物理本质反映大自然的现象。为了培养学生的创新思维，提升高中物理核心素养，教师在开展高中物理课程教学活动过程中，应该鼓励学生自制实验器材，从而锻炼学生动手和动脑能力，激发学生学习物理知识的兴趣，促使学生得到个性化发展。

物理实验是学生喜爱的教学内容之一，为了高度还原物理现象，加深学生对物理知识的印象，有必要开展物理教学实验活动，帮助学生掌握并运用物理知识。（剩余3160字）

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