浅析如何借助群文阅读提升高中学生的阅读水平

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为更好地提升高中生的阅读能力，教师应对影响学生阅读与理解的问题展开调查，根据学生的反馈以及学生在语文课堂中反映出的问题，转变教育理念，确保阅读教学的质量和丰富度。在其中，影响高中生阅读水平的原因主要有以下几种，其一是学业繁重，学生在课堂中缺少相应的阅读时间。其二是学生的阅读与理解，往往只停留于文字的表面，无法深究隐藏于文字背后的人文内涵。（剩余3566字）

试读结束

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