新课程背景下高中数学高效课堂教学策略探究

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随着核心素养理念的深度推进，在高中数学教学的过程中，教师不仅要着眼于学生的知识掌握，更要从推动学生学习发展的角度营造活跃的课堂氛围，推动学生积极探究，提升学生的数学能力，鼓励学生积极挑战，让学生在数学课堂上切实学有所得。如何更好地营造高效课堂教学氛围，推动学生学习发展，已成为教师普遍关注的一个核心问题。（剩余3528字）

试读结束

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