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项目式学习作为系统化学习手段,能够指引学生参与整个学习过程,让学生在项目情境中解决实际问题,使学生掌握知识技能,提升学科素养。但传统化学教学受应试教育深远影响,难以保障项目化学习效果。教师要把握项自式学习优势,强化项目化学习在高中化学教学中的应用,发挥其最大教育价值。
一、完善项目启动准备,激发学习兴趣
在高中化学教学中启动项目化学习需要做好充分准备,能否在项目启动阶段激发学生学习兴趣,将是影响项目化学习效果的重要因素。(剩余3471字)
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项目式学习在高中化学教学中的应用策略探究
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