“产学研训赛 融通模式下中职机电一体化课程教学策略

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基于“产学研训赛"融通模式，探讨了中职机电一体化课程的教学策略。通过分析电子技能与PLC课程的现状，指出了当前课程设置中的不足及行业需求的脱节，强调了培养学生实践能力和创新能力的重要性。在此基础上，提出了以行业需求为导向的教学目标设定、灵活的教学内容与方法设计、创新的实训环节以及科学的评价机制等策略。（剩余5242字）

试读结束

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