高中地理教学渗透 “双碳 理念的教学路径

盐城师范学院 何姝睿

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“双碳”是“碳达峰”和“碳中和”的总称。从2020年开始，我国确立了“双碳”自标，即在2030年前我国的二氧化碳排放不再增长，峰值之后逐步降低。到2060年前我国通过产业结构调整、能源体系优化等措施、策略，调控二氧化碳排放总量，从而实现人与自然的和谐。“双碳”的目标、内容、策略、行动方案等，牵涉到了绿色节能、环保、气候变化等，这些都与地理学科中的人口、环境、资源等板块内容有着密切关联，都属于“人地协调观”中的一部分。（剩余3411字）

试读结束

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