问题意识培养导向下小学数学课堂教学策略探析

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现代教育不仅要求学生掌握专业知识，更将培养学生解决问题能力作为重要教育方向。作为逻辑思维学科，数学在培养学生问题意识上具有得天独厚的优势。但在小学阶段教学中，教师侧重于传授学生知识技能，忽视了培养学生问题意识的重要性。教师要在数学课堂教学中落实问题意识培养策略，培养学生问题意识。

一、注重课堂教学引导，激发学生提问欲望

培养学生问题意识需要循序渐进，让学生思维逐渐被打开，才能保证培育效果。（剩余4954字）

试读结束

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