大概念视域下初中历史单元学习设计浅探

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《义务教育历史课程标准（2022年版）》（以下简称《标准》)指出要“基于单元主题学习整合教学内容。”单元教学指的是将教程中的单元作为一个整体，围绕某个历史时期的核心内容或关键问题设计单元主题，创设完整的学习情境和学习范围，为学生具体学习历史、认识历史提供途径。在设计单元学习活动时，教师要把握住核心概念和重要问题，基于大概念视域设计教学活动。（剩余5350字）

试读结束

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